• Soucieux de communiquer toujours plus harmonieusement avec vous, votre collège se dote d'un nouveau site internet

  • Diplôme national du brevet

    Quelques dates clefs !

  • La mise en voix de Pacotille

    Cette année, le projet de l’année était de mettre en voix une bande dessinée (Pacotille T.1), en mettant correctement le ton, l’intonation, pour que chaque auditeur puisse suivre les émotions des personnages. Une fois les enregistrements faits, nous avons réalisé un livre numérique. Vous pouvez voir et écouter le livre en cliquant sur l'image : 

  • Le club débat à Nantes (Vendredi 6 Avril 2024)

    Les 27 élèves du club débat étaient tous à l’heure (5h50), pour le départ en direction de la gare Montparnasse où nous prenons un TGV pour Nantes, afin de nous rendre au collège Simone Veil.

    Sur place, nous rencontrons nos partenaires débatteurs de Simone Veil et de Jean Mounès, notre collège partenaire de Pornic.

    Nous mélangeons les 50 élèves afin qu’ils puissent faire connaissance et confronter leurs idées.

    Le matin, nous débattons, grâce au principe du photolangage (choix argumenté de photos en lien avec la liberté ou l’absence de liberté).

    L’après-midi, les élèves exposent individuellement les arguments préparés en amont, sur le thème de : « Aujourd’hui, l’esclavage est aboli partout dans le monde, les humains sont donc libres. »

    Puis, par trois, avec les élèves des deux autres collèges, ils préparent des petits discours afin de défendre le pour ou le contre.

    Ces discours argumentés sont déclamés devant l’ensemble des participants, après avoir visité l’émouvant Mémorial de l’esclavage, en bord de Loire.

    Nous quittons nos partenaires de débat, dans un bel esprit de partage et de fraternité universels, en fin d’après-midi.

    Après une course contre la montre, homérique, nous rentrons à Sarcelles, fourbus, mais heureux d’avoir contribué à rendre encore plus positive l’image de notre établissement, vers 22h30.

    Mme Mendès, M.Picard, M.Quéré

      

  • Sortie aux musées de l'option Histoire des arts

    L'exposition « Les artistes et leurs mères » au Bal : A travers les créations contemporaines de plusieurs artistes, les élèves de 5e et 4e ont pu se questionner sur la représentation artistique du lien filial.

    Le musée de l'Orangerie : les élèves de 4e et de 3e ont pu admirer les chefs d’œuvre de Claude Monet, notamment les « Nymphéas », et appréhender différemment la vie de ce fondateur de l'impressionnisme.

    L'exposition « 1874. Naissance de l'impressionnisme » au musée d'Orsay : Accompagnés des 5e, les 3e ont « bouclé la boucle » en revenant au musée d'Orsay, lieu de leur première et de leur dernière visite en HDA. Après en avoir découvert les chefs d’œuvre et l'exposition temporaire E.Munch, ils ont cette fois-ci pu bénéficier d'une visite guidée détaillant le contexte historique et artistique de la naissance du mouvement impressionniste.

  • Cette année, les élèves en option Histoire des Arts ont pu découvrir : 

    L'exposition sur Julia Margaret Cameron au Jeu de Paume : grâce à une visite guidée, les élèves de 4e et 3e ont étudié le travail de l'une des premières femmes photographes et observé de nombreux portraits des célébrités intellectuelles du XIXe siècle.

    Le musée de Cluny : les élèves de 5e et 4e ont eu l'opportunité d'admirer les chefs d’œuvres d'artistes et d'artisans du Moyen-Age, comme les statues de Notre-Dame de Paris. Leur œuvre préférée ? La tapisserie de la Dame à la Licorne, devenue mondialement célèbre grâce… à la salle Gryffondor dans le film Harry Potter !