Une correspondance entre deux établissements
Les élèves de 5eC du Collège Voltaire terminent actuellement une correspondance initiée l'année passée avec le collège Albert Camus d'Outreau sur la Côte d'Opale. A raison d'un échange épistolaire par trimestre, les élèves ont pu découvrir le mode de vie dans une autre région de France et travailler sur plusieurs aspects du programme d'histoire-géographie-EMC.
180 secondes pour défendre les droits humains
Nous félicitons la classe de 4eD qui s'est investie sur deux trimestres pour rédiger des plaidoyers contre différentes formes de violences et de discriminations puis les présenter à l'oral. Le jury, composée d'élèves, de professeurs, de membres de la vie scolaire et de la direction a tenu à récompenser plus particulièrement:- pour le premier prix : Joy et Alyah qui ont dénoncé les violences conjugales à l'égard des femmes (cf photographie),
- pour le second prix : Yacine et Ouwéis qui ont pris la défense des enfants victimes de violences domestiques.
Les élèves ont abordé de nombreux autres thèmes comme le racisme, le harcèlement, le mariage forcé, la liberté de conscience, les droits des femmes, le travail des enfants ou encore l'accès à l'éducation.
Bravo à toute la classe pour son engagement ! Vous pourrez découvrir le travail des premières lauréates aux Portes Ouvertes le 9 juin.
Nous remercions le FSE qui a permis de remettre des prix aux deux équipes lauréates.
MARCHE OU RÊVE
Spectacle chorégraphique avec la participation des 80 élèves de 6B, 5B, Kélya, Aurélie, Arisha, Rehana, Cherna (4C) du Collège Voltaire et de 6A du Collège Anatole France.
Mis en scène et chorégraphié par Sarah Lamy durant deux mois d’interventions dans trois établissements sarcellois (le Collège Chantereine faisant initialement partie du projet).
Les représentations ont eu lieu dans la cour, à 16h45 et à 18h 15, le Mardi 16 Mai 2023.
La Mairie de Sarcelles a été partenaire d’un projet destiné à permettre, grâce à l’art, à des élèves de quartiers différents de la ville d’apprendre à se connaître afin de dépasser les préjugés qui conduisent encore trop souvent à des « guerres » de territoire.
L’enthousiasme montré par les élèves, et la présence de nombreux parents nous laissent à penser que l’objectif est accompli !
M.Puech, M.Quéré, Mme Soupire
